Odborná spolupracovnice EtikArtu

Mgr. et Mgr. Miroslava Haplová

Speciální pedagogika · sociální a kulturní antropologie

Miroslava Haplová na světlém pozadí v barvách EtikArt

Vystudovala magisterský obor sociální a kulturní antropologie a magisterský obor speciální pedagogika se zaměřením na diagnostiku a poradenství. Celý svůj profesní život se věnuje práci s dětmi a mládeží z různých socio-ekonomických poměrů.

Má odborné zkušenosti s přímou prací s dětmi a jejich rodiči s potřebou podpory z důvodu odlišných životních a kulturních podmínek v sociální i vzdělávací oblasti. V současné době se na částečný úvazek věnuje koordinaci a metodické podpoře služeb určených dětem s potřebou podpory ve vzdělávání z výše uvedených důvodů.

Na částečný úvazek se věnuje podpoře pedagogů, asistentů pedagoga a školních tříd zejména na druhém stupni základní školy v tématech nenásilné komunikace, spolupráce, restorativního přístupu ve vzdělávání aj.

Ani během let působení v sociální a vzdělávací oblasti, v přímé i metodické práci, ji neopustilo přesvědčení, jak důležité je podporovat ty, kteří se nacházejí v náročných životních situacích, ve kterých si nedokáží pomoci sami. Vyrovnávání a podporu příležitostí těchto dětí považuje za jednu z nejzásadnějších úloh dnešní společnosti, přičemž školství, konkrétní přístup jednotlivých pedagogů a dalších zainteresovaných osob nevyjímaje, hraje klíčovou roli. Je ráda, že toho může být skrze nabízené vzdělávací programy součástí i na Vašich školách.

Studium a praxe

Studium

  • Magisterský obor Sociální a kulturní antropologie, Západočeská univerzita
  • Magisterský obor Speciální pedagogika, Univerzita Karlova

Praxe

  • Práce s dětmi a mládeží – zážitková pedagogika
  • Pracovnice v přímé práci s rodinami a dětmi
  • Koordinátorská a metodická podpora vzdělávacích služeb pro rodiny s dětmi ohrožené školním neúspěchem
  • Vedení workshopů pro asistenty pedagoga na téma sociální znevýhodnění ve vzdělávání
  • Odborný lektor v projektu Místo pro všechny, Agentura pro sociální začleňování, Ministerstvo pro místní rozvoj

Kurzy a doplňující vzdělání

  • Škola – Místo pro všechny
  • Souhrn vzdělávání v projektu pro ZŠ Ministerstva pro místní rozvoj
  • Trauma respektující přístup jako řešení náročného chování. Akreditace MŠMT a MPSV.
  • Možnosti řešení situace žáka jako ohroženého dítěte. Multidisciplinární spolupráce. SOFA.
  • Karta KID. SOFA.
  • Efektivní a nenásilná komunikace. MMR.
  • Norský přístup ke vzdělávání. Trygg learning (Safe learning) Norway & MMR.
  • Restorativní přístup ve škole. Trygg learning (Safe learning) Norway & MMR.
  • Principy nezraňující komunikace ve škole. Vzdělávací kurz akreditovaný MŠMT.
  • Komunikačně náročné situace ve škole. Vzdělávací kurz akreditovaný MŠMT.
  • Konceptuální učení – příprava dětí se SVP na vstup do školy. Vzdělávací kurz akreditovaný MŠMT.
  • Motivační rozhovory. Vzdělávací kurz akreditovaný MPSV.
  • Jazyková výbava žáků hovořících romsky/romským etnolektem češtiny. Vzdělávací kurz akreditovaný MŠMT.
  • Pracovník s dětmi a mládeží ve volném čase. Vzdělávací kurz akreditovaný MŠMT.

Odborná spolupráce na vzdělávacích programech EtikArt.