Odborná spolupracovnice EtikArtu
Mgr. et Mgr. Miroslava Haplová
Speciální pedagogika · sociální a kulturní antropologie

Vystudovala magisterský obor sociální a kulturní antropologie a magisterský obor speciální pedagogika se zaměřením na diagnostiku a poradenství. Celý svůj profesní život se věnuje práci s dětmi a mládeží z různých socio-ekonomických poměrů.
Má odborné zkušenosti s přímou prací s dětmi a jejich rodiči s potřebou podpory z důvodu odlišných životních a kulturních podmínek v sociální i vzdělávací oblasti. V současné době se na částečný úvazek věnuje koordinaci a metodické podpoře služeb určených dětem s potřebou podpory ve vzdělávání z výše uvedených důvodů.
Na částečný úvazek se věnuje podpoře pedagogů, asistentů pedagoga a školních tříd zejména na druhém stupni základní školy v tématech nenásilné komunikace, spolupráce, restorativního přístupu ve vzdělávání aj.
Ani během let působení v sociální a vzdělávací oblasti, v přímé i metodické práci, ji neopustilo přesvědčení, jak důležité je podporovat ty, kteří se nacházejí v náročných životních situacích, ve kterých si nedokáží pomoci sami. Vyrovnávání a podporu příležitostí těchto dětí považuje za jednu z nejzásadnějších úloh dnešní společnosti, přičemž školství, konkrétní přístup jednotlivých pedagogů a dalších zainteresovaných osob nevyjímaje, hraje klíčovou roli. Je ráda, že toho může být skrze nabízené vzdělávací programy součástí i na Vašich školách.
Studium a praxe
Studium
- Magisterský obor Sociální a kulturní antropologie, Západočeská univerzita
- Magisterský obor Speciální pedagogika, Univerzita Karlova
Praxe
- Práce s dětmi a mládeží – zážitková pedagogika
- Pracovnice v přímé práci s rodinami a dětmi
- Koordinátorská a metodická podpora vzdělávacích služeb pro rodiny s dětmi ohrožené školním neúspěchem
- Vedení workshopů pro asistenty pedagoga na téma sociální znevýhodnění ve vzdělávání
- Odborný lektor v projektu Místo pro všechny, Agentura pro sociální začleňování, Ministerstvo pro místní rozvoj
Kurzy a doplňující vzdělání
- Škola – Místo pro všechny
- Souhrn vzdělávání v projektu pro ZŠ Ministerstva pro místní rozvoj
- Trauma respektující přístup jako řešení náročného chování. Akreditace MŠMT a MPSV.
- Možnosti řešení situace žáka jako ohroženého dítěte. Multidisciplinární spolupráce. SOFA.
- Karta KID. SOFA.
- Efektivní a nenásilná komunikace. MMR.
- Norský přístup ke vzdělávání. Trygg learning (Safe learning) Norway & MMR.
- Restorativní přístup ve škole. Trygg learning (Safe learning) Norway & MMR.
- Principy nezraňující komunikace ve škole. Vzdělávací kurz akreditovaný MŠMT.
- Komunikačně náročné situace ve škole. Vzdělávací kurz akreditovaný MŠMT.
- Konceptuální učení – příprava dětí se SVP na vstup do školy. Vzdělávací kurz akreditovaný MŠMT.
- Motivační rozhovory. Vzdělávací kurz akreditovaný MPSV.
- Jazyková výbava žáků hovořících romsky/romským etnolektem češtiny. Vzdělávací kurz akreditovaný MŠMT.
- Pracovník s dětmi a mládeží ve volném čase. Vzdělávací kurz akreditovaný MŠMT.
Odborná spolupráce na vzdělávacích programech EtikArt.