Využití restorativního přístupu v pedagogické praxi
INOVATIVNÍ METODY VE VZDĚLÁVÁNÍ

Využití restorativního přístupu v pedagogické praxi – INOVATIVNÍ METODY VZDĚLÁVÁNÍ
(8 x 45 minut)

V tomto kurzu si představíme restorativní přístup běžně využívaný v norském vzdělávacím systému, který klade důraz na bezpečné prostředí pro vzdělávání. Bezpečné prostředí eliminuje vznik konfliktních situací, podporuje jejich nenásilné řešení, vztahy a výrazně zvyšuje úspěšnost celého vzdělávacího procesu a schopnosti učit se. Má pozitivní přínos pro psychickou pohodu žáků i pedagogů. Bezpečné učení je nástroj, který stimuluje rozvoj empatie, spolupráce, sebeprosazení, sebekontroly a odpovědnosti.

Cílem je:

• Osvojit si techniky restorativního přístupu a s jejich pomocí vytvářet a udržovat vztahy v třídním kolektivu a tím předcházet jejich vzniku.
• Napravovat vztahy v třídním kolektivu bez uplatňování násilí.

Zaměříme se na:

• Management třídy
• Jak stanovit nenásilnou formou pravidla ve třídě
• Tradiční x restorativní přístup ke konfliktům a trestným činům
• Tradiční x restorativní autorita
• Poslouchání na několika úrovních
• Wellbeing
• Restorativní pedagogika formuje učící a sociální dovednosti, stejně jako znalosti a praktické dovednosti s důrazem na vztahy a soudržnost komunity

Pokud je kurz vhodný pro šablony, lze jej hradit z šablon OP JAK. Zde konzultační linka MŠMT.

Veškeré kurzy z naší nabídky lze hradit také z následujících zdrojů platbou na fakturu.

• ze zdrojů školy určených pro PP
• dotačních programů MŠMT
• z rozpočtů ostatních resortů
• z rozpočtů zřizovatelů škol a školských zařízení (školské odbory atp.)
• ostatní financování programů PRCH z krajského rozpočtu

Jednou z výhod tohoto kurzu je, že lektorky přijedou do Vaší školy a přizpůsobí se Vašim časovým možnostem. Vy připravíte pouze vhodnou místnost, kam se vejdou židle do kruhu a flipchart.